“国旗下的思政课”点燃学生爱国志

他扎根乡村教育25年，以每周的升旗仪式为载体，坚持在乡村学校讲好国旗下的思政课(sīzhèngkè)，把“升旗思政课”推广到20多所农村小学，点燃了(le)当地农村学生发奋学习、报效祖国的志向与梦想，培养了学生的爱国情怀(qínghuái)。他就是(jiùshì)广西钦州市钦北区板城镇高龙教学点教师(jiàoshī)陆贻集。

“爱国主义就是天空中飘扬的(de)那一抹中国红。”陆贻集说。讲好国旗下的思政课(sīzhèngkè)，源于他20年前的一次北京(běijīng)旅行。从仰望北京天安门国旗随风飘扬的那一刻起，作为乡村教师的他萌发了通过升国旗对村里孩子进行“沉浸式”爱国主义教育的念头(niàntou)。

返校后，他马上(mǎshàng)付之(zhī)实践，从早期的板城镇那觅小学、板城第一小学，到(dào)后面的红华小学、那志教学点，再到如今的高龙小学，他都坚持讲好国旗下的思政课，将其推广到任教过的20所村小。

“统一规范的升旗礼仪是国旗思政课取得成效的关键，它(tā)能强(qiáng)化在场学生(xuéshēng)(xuéshēng)对祖国的归属感和认同感，进而涵养学生的家国情怀。”陆贻集一边指导训练升旗学生的每一个动作，一边及时纠正细节问题。升旗仪式后，他向学生讲述中华民族从(cóng)站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，提醒师生们今天的和平与繁荣来之不易。

同时，他经常(jīngcháng)结合国家的重要成就、重大纪念和社会(shèhuì)正能量事件，勉励师生们要敬国、爱国，将(jiāng)爱国情怀转化为实际行动，将个人的成长梦融入伟大的中国梦。

陆贻集还把国旗下(xià)的(de)(de)思政课与铸牢中华民族共同体意识教育紧密结合。他根据高龙村壮族人口较多的特点，结合春节、三月三、中秋节等传统节日(chuántǒngjiérì)，把学校思政课融入当地民俗传统文化活动，通过采茶戏、跳岭头、舞狮、舞龙、唱春牛等民俗活动，向师生、群众讲好中国共产党和中国特色社会主义的故事(gùshì)(gùshì)，讲好以中国式现代化全面推进乡村振兴的故事，讲好中华民族共同体推进壮汉及各民族交融交流的故事……将中华民族一家亲的意识植入孩子们(men)的心。

值得一提的是(zhídéyìtídeshì)，陆贻集还是一位献血(xiànxuè)志愿者，从2001年12月第一次无偿献血开始，至今(zhìjīn)共参加了48次无偿献血，献血量(liàng)达18900ml。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 黎绵 记者 欧金昌）

陆贻集正在(zhèngzài)给学生上“升旗思政课”。钦北区板城镇高龙教学点供图